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弘成教导OTS (在线测试)4.0体系,开启了聪明测验的新时代

2019-10-25 来源:弘成教导

  近日,弘成教导全新上线的OTS(在线测试)4.0客户端,成为各大年夜院校测验的“新宠”。从8月20日到9月16日,上线不到一个月的时间内,已有49842台电脑下载了OTS(在线测试)客户端,且累计作答次数99515人次。从OTS(在线测试)4.0体系完成聪明迭代,到如今客户真个重磅上线,弘成教导在线测试体系已在180多家高校落地开花。
 
  自岁首年代提出“让教导更聪明”新计谋理念后,弘成教导在产品创新和办事创新上,牢牢锁定“聪明”二字。而OTS(在线测试)4.0体系,与弘成教导智能阅卷体系、人脸辨认考场巡检体系构建了完全的聪明测验闭环,不只要效处理了院校广泛“头疼”的测验作弊、考题泄漏、试卷错装、监考费时辛苦等考务困难,并且为测验信息化改革供给了全方位的处理筹划。

  一、十年短跑、四代产品,OTS4.0完成周全“聪明”退化
 
  作为弘成教导聪明测验处理筹划的核心产品,OTS(在线测试)4.0体系在弘成教导自有教导大年夜数据的基本上,经过过程人工智能、云计算等先辈信息技巧,可完成测验预备任务智能化,且依托人脸辨认技巧可高效完成考前验证、考中抓拍、交卷验证,精确率高达99.99%。
 
  另外,经过过程对接弘成教导配套考务大年夜数据产品,OTS(在线测试)4.0体系可协助院校完成对测验数据的高效应用和智能型测验信息化管理。
 
  从最后的EQS到如今的OTS(在线测试)4.0体系,弘成教导在线测验产品经历了四代升级,累计办事行业十余年,每年办事前生数百万。OTS(在线测试)4.0体系在持续原有产品优势的同时,经过过程人工智能、大年夜数据等前沿技巧的深度应用,其产品功能大年夜幅晋升,完成了从构建体系架构到晋升用户体验的周全升级,加倍人性化、聪明化。
 
  2、覆盖更周全、功能更强大年夜,新客户端助力院校教导质量周全晋升
 
  除聪明科技的应用,比拟网页版在线测试体系,全新上线的OTS(在线测试)4.0客户端不只处理了网页版浏览器兼容性成绩,还可以对在线测验过程当中出现的虚拟机、外接显示器、长途监控软件、断网等成绩停止主动检测,并且全方位的樊篱了搜刮粘贴等作弊手段,进而保证测验成就加倍真实。

  针对在线测验中先生应用照片、虚拟摄像头、对象代答等情况,弘成教导OTS(在线测试)4.0客户端引入了人脸辨认监考体系。测验过程当中,摄像头停止及时监控和无感知抓拍;体系主动将抓拍的照片和考生基本照片停止比对,以包管静态核实考生身份。别的,假设测验过程当中监控画面中出现多于一小我脸的情况,体系会急速暂停测验,并对考生停止提示。

  OTS(在线测试)4.0客户端以人工智能监考代替身力监考的新形式,不只要效包管了测验的客不雅、公平,并且确保了测验提拔高质量人才网job.vhao.net的意义。

  以兰州大年夜学搜集与持续教导学院与吉林大年夜学持续教导学院的应用情况为例,该形式经过过程考前验证、考中抓拍、交卷验证,有效增添了在线测验中作弊情况的产生;验证照片存档功能,便利了查询和监督等相干任务停止。

  3、多媒体试题、智能组卷,大年夜数据分析打造聪明测验良性生态

  试卷,作为测验中必弗成少的要素,不只考察考生的知识程度,也表现院校的教导程度。作为弘成教导聪明测验体系的重要构成部分,OTS(在线测试)4.0体系在试卷选题、组卷和考场安排等前期测验预备任务中,异样具有聪明功能。

  OTS(在线测试)4.0体系以弘成教导20年积聚的海量题库资本为支撑,同时,为了应对信息化时代的测验趋势,新增了音视频等多媒体试题。院校可根据应用需求,设置不合的属性标签,体系将主动对试题停止分类,完成精准定位,多维分析。

  别的,OTS(在线测试)4.0体系可经过过程对试卷得分率统计、知识点控制情况等环节的数据收集和分析,赞助教员公道筹划测验范围、难易程度、分值配比等。同时,该体系具有智能组卷功能,支撑一键式批量导入试题,可对类似试题停止智能查重,快速生玉成部试卷。

  为了有效根绝泄题、考场作弊等行动,院校可应用随机组卷功能,达到同考场内“一人一卷”的后果。

  江南大年夜学持续教导与搜集教导学院引入该体系后,完成从在线题库扶植、线上课程测验、退学测试到课程作业等的信息化管理,周全进步了院校的考务任务效力和办事程度。

  除更周全、更强大年夜的测验组织功能,弘成教导OTS(在线测试)4.0体系还可完成对测验成就的周全数据分析,并且可以或许清楚出现考生知识脆弱环节和教授教化实际后果,赞助教员迷信制订教授教化筹划、因材施教,为管理者周全评价教授教化成果供给靠得住根据。

  四、多端协同、灵活应对,随时随地满足多场景测验的多样化需求

  5G时代的到来,让物联网变得更慎密、更快速。比拟于传统测验形式对测验时间、地点的严格限制,教导信息化背景下的测验组织正在向周全搜集化、主动化、移动化迈进。

  弘成教导OTS(在线测试)4.0体系支撑线上课后作业、知识比赛、在线测评、期中期末测验、在线演习等多场景测验、考察。先生可以在手机、Pad及PC端协同应用,充分应用碎片化时间完成作业、测评。

  作为最早一批引入弘成教导OTS(在线测试)体系的黉舍,吉林大年夜学持续教导学院已应用该体系10年之久。从退学机考、课程作业到课程测验等全程测验办事,弘成教导OTS(在线测试)体系办事学院10余万在籍先生;每年完成百万人次作业测验、上亿答题量。

  注宽大事,强调价值,在互联网与教导深度融合的时代,弘成教导OTS(在线测试)4.0体系不只让测验的手段和序文产生了天翻地覆的变更,并且狠狠击中了“测验变乱”的行业痛点,开启了聪明测验的新时代。而随着弘成教导“聪明计谋”的持续推动,我们等待弘成教导聪明测验处理筹划为院校测验改革、教导信息化改革带来更多欣喜和成果。

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